Perché il destino scolastico e professionale dei giovani continua a seguire traiettorie segnate dalla classe sociale, dal territorio e dal genere? In che modo aspettative, scelte e opportunità educative si intrecciano nel riprodurre – e solo talvolta nel rompere – le catene della disuguaglianza sociale? Questo volume (disponibile in open access) affronta tali interrogativi con […]

Questo volume raccoglie gli atti della giornata di studi su Danza, Sport, Storia, arte, educazione e movimento, svoltasi il 7 maggio 2024. Promossa dal Dipartimento di Scienze della Comunicazione dell’Università degli Studi di Teramo, e patrocinata dalle sezioni di ricerca dell’Associazione Italiana di Sociologia Ais-Sport e Ais-Studi di Genere, la giornata è stata ideata e […]

Il volume presenta gli esiti della ricerca nazionale PRIN 2022, proponendo un decisivo cambio di paradigma nell’analisi dell’assistenza: il passaggio dalla figura del singolo caregiver (funzionale) al processo di caregiving (relazionale). Attraverso un approccio sociologico che intreccia analisi delle reti e indagini qualitative, il testo esplora come le relazioni familiari, amicali e professionali costruiscano il […]

This book explores the challenges facing third-sector groups in Italy after changes such as the professionalization and commercialization of non-profit groups and their increased role as suppliers of public services in local welfare systems, as well as partners in recent governance arrangements. These changes have sparked debates about the general role of third-sector groups and […]

Questo volume (disponibile in open access) propone una rassegna critica dell’efficacia di lungo periodo delle politiche educative e di protezione sociale adottate dai paesi del G10 in risposta alla pandemia globale. La pandemia da COVID-19 ha prodotto la più grave interruzione dei sistemi educativi dalla fine della Seconda guerra mondiale. Le successive ondate e varianti […]